Grįžimas į mokyklą be streso? Taip, tai įmanoma!

Vasara – metas poilsiui, pramogoms ir naujai energijai. Tačiau rugpjūčio pabaiga ne vienam vaikui tampa išbandymu: vietoje džiaugsmo dėl artėjančio rugsėjo atsiranda nerimo, įtampos ar motyvacijos stokos ženklų.

Kartais tai tik trumpalaikis „nenoras“, bet dažnai už jo slypi gilesnės priežastys – baimė, kad vaikas nesusitvarkys su mokslo metų iššūkiais. O tie iššūkiai realūs: pasikeitęs dienos ritmas, nauji reikalavimai, baimė gauti prastą pažymį, mokytojų lūkesčiai ir socialinės situacijos. Visa tai gali stipriai paveikti nuotaiką bei pasitikėjimą savimi.

Gera žinia – galime vaiką paruošti tam iš anksto. Tinkamas palaikymas padeda sumažinti stresą ir sustiprinti jo gebėjimą mokytis: tiek emociniu, tiek pažintiniu lygmeniu.

Dalijamės 4 patikrintomis paslaptimis, kurios padės jūsų vaikui grįžti į mokyklą ramiau ir su daugiau pasitikėjimo.

Paslaptis Nr. 1. Supraskite, kaip iš tiesų veikia jūsų vaiko smegenys

Mokymosi sunkumai ne visada reiškia, kad vaikas „nesistengia“. Už problemų su dėmesiu, atmintimi ar nurodymų supratimu dažnai slypi nematomi kognityviniai trūkumai – jų neparodo nei pažymiai, nei įprasti testai.

Gibsono testas – tai profesionalus, standartizuotas įrankis, leidžiantis pamatyti giliau: kaip veikia vaiko mąstymas, atmintis, informacijos apdorojimas. Tai nėra žinių patikrinimas – tai smegenų veiklos žemėlapis, parodantis stipriąsias puses ir sritis, kuriose reikia pagalbos.

Po testo gausite aiškų, suprantamą rezultatų raportą su atsakymu į klausimą:
„Ką galiu padaryti, kad mano vaikui būtų lengviau mokytis ir jis jaustųsi užtikrinčiau?“

Paslaptis Nr. 2. „BrainRx“ – treniruotė, kuri išlaisvina potencialą

Kai žinote, kaip veikia vaiko smegenys, metas imtis veiksmų.

Remiantis Gibsono testo rezultatais, sudaromas individualus planas su „BrainRx“ programa – moksliškai pagrįsta, dinamiška ir vaikui draugiška kognityvinių įgūdžių lavinimo sistema.

Kodėl ji veiksminga?

• pritaikoma prie kiekvieno vaiko poreikių,
  
  
• įtraukiantys pratimai lavina dėmesį, atmintį, loginį mąstymą ir informacijos apdorojimo greitį,
  
  
• treneris nuolat palaiko ir motyvuoja,
  
  
• progresas stebimas nuolat.
  
  

Rezultatas? Geresnis susikaupimas, greitesnis mokymasis, aiškesnis instrukcijų supratimas ir svarbiausia – mokymosi džiaugsmas.

Ne veltui tėvai sako:
„Dabar jis pats didžiuojasi savo pasiekimais, o mes – juo.“

Paslaptis Nr. 3. Pokalbis, kuris suteikia sparnus

Be jokių sudėtingų metodikų – paprastas, bet labai galingas įrankis yra pokalbis.

• 5–6 m. vaikams padeda nuspėjamumas, ritualai ir vizualūs planai.
  
  
• 7–9 m. vaikams svarbu stiprinti savivertę, pastebėti net mažus pasiekimus.
  
  
• 10–11 m. vaikams padėkite kalbėtis apie emocijas, stresą, poilsio svarbą.
  
  
• Paaugliams labiausiai reikia pagarbos, atviro klausymosi ir priminimo, kad jų vertė nepriklauso nuo pažymių.
  
  

Atminkite: tai ne paskaita, o dialogas. Vaikas turi žinoti, kad jis nėra vienas – jis turi jus.

Paslaptis Nr. 4. Mokykite rūpintis savimi

Mokykla moko daugybės dalykų, bet retai – kaip tvarkytis su emocijomis ar stresu. Čia labai svarbus jūsų vaidmuo.

Padėkite vaikui:

• įvardyti jausmus,
  
  
• priimti visas emocijas kaip normalias,
  
  
• atrasti nusiraminimo būdus,
  
  
• suprasti, kad pagalbos prašymas – tai drąsa,
  
  
• matyti jūsų pavyzdį.
  
  

Svarbu ne „tobula emocijų higiena“, o kasdieniai maži žingsniai ir atmosfera, kurioje natūralu kalbėtis apie jausmus.

Pabaigai

Jei vaikas nenori grįžti į mokyklą – nesmerkite. Pabandykite suprasti, kas slypi už to „nenoro“. Kartais tai paprasta baimė ar sunkumai, kurių iki šiol niekas nepastebėjo.

Pasiruošimą verta pradėti dar prieš pasirodant pirmiesiems sunkumams. Rugsėjis – puikus laikas imtis veiksmų.
Padėkite vaikui žengti į klasę su mintimi:

„Esu pasiruošęs. Aš susitvarkysiu.“

Nori sužinoti, ar tavo vaikui reikia pagalbos?
Užsiregistruok Gibsono testui ir konsultacijai „Braingym“.

Kartu rasime būdą, kaip tavo vaikas galėtų išskleisti sparnus – tiek mokykloje, tiek už jos ribų.

‍

‍